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我校在第二屆西南地區德語風采大賽中蟬聯冠軍

作者:   來源:     日期:2019-12-03 20:11:00

我校在第二屆西南地區德語風采大賽中蟬聯冠軍

    2019年12月1日,我校高一2班楊璐羽,10班陳星園代表我校參加了由西南地區德語教師聯盟主辦,四川外國語大學德語系承辦的第二屆西南地區德語風采大賽,再獲中學組團體第一名,蟬聯冠軍,并包攬兩大個人獎項,最佳演講風采獎和最佳語音獎。

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我校獲團體一等獎

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楊璐羽獲最佳演講風采獎和最佳語音獎

 
賽事簡介
    西南地區德語風采大賽是由西南地區德語教師聯盟主辦,四川外國語大學德語系承辦的西南地區重要德語賽事,所有開設德語專業的高校和開設德語課程的中學均可派隊參賽。比賽分為大學組和中學組。
賽事回顧
    中學組比賽共計三輪。比賽出場順序賽前抽簽決定。第一輪是視頻配音,各參賽學校自行制作一段5分鐘以內的視頻片段,在比賽現場由2名選手共同用德語進行配音。我校楊璐羽與陳星園同學對德國經典音樂劇《
蝴蝶夢》的片段進行了配音。兩位選手的聲音一響起,就將現場觀眾帶入音樂劇的氛圍中。

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陳星園配音比賽進行中

    第二輪是命題演講。參賽選手需要進行5分鐘左右的命題演講。我校抽取到題目是“學生在課上的學習活動是否應該被攝像頭監控”。作為1號選手上場的楊璐羽同學,頂住壓力,憑借有說服力的論據、高超的語言能力和收放自如的臺風,獲得了評委的高度認可。
    第三輪是趣味猜詞環節,一名選手用德語描述詞語,另一名選手進行猜測。限時三分鐘。楊璐羽和陳星園配合默契,靈活迅速,再次拿下最高分。
    最終,我校拿下團體第一名,最佳演講風采獎和最佳語音獎,獲得歌德學院提供的圖書和課程等獎品,包攬所有獎項。

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陳星園和楊璐羽猜詞進行中

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團體一等獎獎狀

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最佳演講風采獎和最佳語音獎獎狀

 
參賽選手說
    首先,感謝學校給了我這個機會去參加此次比賽。此次比賽不僅開闊了我的視野,拓展了我的思維,也讓我對自己有了更全面的了解。
    在備賽過程中,時間緊張可謂是最大的問題。比賽項目共有三項,需要同時進行準備,且比賽前正值第二次階段性考試,復習與備賽難免有沖突。因此更需要平衡好分給兩者的時間與精力。在經歷這次比賽后,我對時間管理方面有了些許新的感悟。
    這次比賽的命題演講題目,也頗有難度。它所涉及的是一些社會熱點問題,所以要求我在平時對社會新聞有一定的關注與自己的理解。
    同時,比賽也讓我意識到積累的重要性。平時認真學習,遇到突發的問題時才不會慌亂。打好地基,比修建上層建筑更重要。
    除了語言水平外,心態也是非常重要的。相信自己,不慌不亂。即使抽到順序第一個,也不要緊張,說不定第一個讓評委印象更加深刻呢!
    我認為,比賽成績的高低并不能體現一個比賽的真正意義。如何通過比賽提高自己,發現自己的問題并改正,這才是最應該做到的事情。

高一英德雙語班 楊璐羽

指導老師說
    兩位同學這次大賽滿載而歸。優秀不是一朝一夕的成就,而是開啟于初一踏入實外校門的那一刻。文科老師們引領她們博覽群書、激揚文字,她們才能在賽場上旁征博引。理科老師們帶領她們領略邏輯之美,她們才能在賽場上閃耀理性的光輝。英語舞臺劇、藝術節等讓她們有機會經歷舞臺上的歷練,她們才能將配音演繹成一場短暫卻迷人的聽覺盛宴。初中德語老師郭菲將自己對德語語言的愛注入她們身上,領她們初識德語語言之美。陳星園的爸爸幾次剪輯修正音頻到凌晨,楊璐羽的媽媽全程陪同比賽。家校共育為她們提供了優秀的土壤。她們自己也像一棵小樹,拼命汲取營養,成長得越來越優秀。
    對這次比賽進行復盤時,我在思考,作為指導老師我哪里幫助到了她們,哪里還可以改進呢?一是大方向把握準確。充分了解賽制,從優秀的學生中選出最合適的她們。配音環節避開動畫,定位為歌劇,給她們推薦合適的音樂劇和電影。組織頭腦風暴,對辯題進行多維度多角度的挖掘。請去年獲獎的同學和指導老師劉佳給她們指點。根據經驗,對問答環節進行問題預設,結果證實預設準確。二是大膽放手不設限。充分相信她們的審美、能力和自覺,放手讓她們自己選擇配音片段和訓練猜詞默契。三是賽中根據其他賽隊的表現及時提醒和調整,緊摳細節。配音上臺后與觀眾的互動和舞臺站位,演講過程中的肢體語言和走臺,猜詞環節時關注隊友的神態,及時跳過。細節出成績。要改進的一點是,為了滿足她們到了重慶要吃一頓火鍋的小心愿,引起腸胃不適。重要賽事前,注意飲食。謹記!
    每次指導陪同學生參賽,過程真的辛苦,也真的享受。每一次我都更了解她們一些,更喜歡她們一些。欣賞她們遇到困難,抹著眼淚卻不服輸的小倔強。愛她們比賽歸來,收拾心情,趴在高鐵座位上認真寫作業的身影……

指導教師:宋麗

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